Урок 004.00.04

Физика и техника

Цель урока.

Ознакомить учащихся с современными достижениями науки. Показать роль физики в развитии технического прогресса, как технологические процессы влияют на окружающую среду.

Демонстрации.

Современные технические и бытовые приборы. Комплект портретов. Тематическая таблица «Космический корабль «Восток»1.

Содержание опроса.

1. Какими техническими приборами вы пользуетесь в быту, знаете ли вы их создателей? 2. Каких древнегреческих ученых вы знаете? 3. Назовите имена ученых, изменивших
взгляд человечества на Вселенную. 4. Назовите имена ученых, повлиявших на развитие науки о космосе.

Содержание нового материала.

Основные этапы развития физической науки. Выдающиеся ученые-физики. Место физики в развитии современной науки и техники.

Закрепление материала.

1. Какова роль ученых в изучении физических явлений? 2. На основе изучения каких явлений были созданы: двигатель внутреннего сгорания, телевизор, компьютер?

Домашнее задание.

§ 6. Рубрика «Проверь себя» в разделе «Итоги главы». Задание в конце § 6. Используя Интернет, найти информацию об ученых - изобретателях телевизора, радио, мобильного телефона. Указать годы их изобретений. Составить хронологическую таблицу «История развития вычислительной техники». Выполнить тест № 1 по теме «Введение» из электронного приложения.

Планируемые результаты обучения

Метапредметные: овладеть навыками самостоятельного приобретения знаний (о создателях современных технических приборов и устройств), постановки целей, планирования, формирования умений восприятия, переработки и воспроизведения информации в словесной и образной форме, а также навыками самостоятельного поиска, анализа и отбора информации с использованием Интернета, справочной литературы для подготовки презентации; развивать монологическую и диалогическую речь; уметь выражать свои мысли, слушать собеседника, понимать его точку зрения, отстаивать свою точку зрения, вести дискуссию.

Личностные: сформировать познавательный интерес к предмету «физика», убежденность в возможности познания природы, необходимости разумного использования достижений науки и техники, уважение к творцам науки, чувство патриотизма.

Общие предметные: сформировать убеждения в закономерности и познаваемости явлений природы, высокой ценности науки, развивать материальную и духовную культуру, умения докладывать о результатах своего исследования, участвовать в дискуссии, кратко и четко отвечать на вопросы, понимать влияние технологических процессов на окружающую среду, использовать справочную литературу и технологические ресурсы.

Частные предметные: выделять основные этапы развития физики, называть имена выдающихся ученых.

Матриалы к уроку

Космический корабль "Восток" (картинка)

Музей космонавтики. История освоения космоса. Документальный фильм (видеофильм)

Наномедицина. Медицина будущего (видеофильм)